- Главная
- Готовые работы
- Взаимосвязь формирования личности с профессиональной подготовкой учащегося
Взаимосвязь формирования личности с профессиональной подготовкой учащегося
Тип работы: Курсовая
Предмет: Психология
Год защиты: 2011
Кол-во страниц: 33
Описание работы
Воспитание – процесс двусторонний, предполагающий как организацию и руководство, так и собственную активность личности. Однако, ведущая роль в этом процессе принадлежит педагогу. Уместно будет вспомнить об одном примечательном случае из жизни Блонского. Когда ему исполнилось пятьдесят лет, представители прессы обратились к нему с просьбой дать интервью. Один из них спросил ученого, какие проблемы его больше всего волнуют в педагогике. Павел Петрович подумал и сказал, что его не перестает занимать вопрос о том, что же такое воспитание. Действительно, обстоятельное уяснение этого вопроса – дело весьма сложное, ибо чрезвычайно сложным и многогранным является тот процесс, который обозначает это понятие.
Целю данной курсовой работы является изучение взаимосвязии формирования личности с профессиональной подготовкой учащегося.
1. Изучить теоретические основы формирования личности с профессиональной подготовки учащегося;
2. Разработать методические основы формирования личности на основе профессиональной подготовки.
Оглавление:
Введение 3
1 Теоретические основы формирования личности с профессиональной подготовки учащегося 4
1.1 Основные понятия формирования личности 4
1.2 Сущность профессиональной подготовки учащегося 10
2 Методика основ формирования личности на основе профессиональной подготовки учащегося 18
2.1 Методы формирования личности и профессиональной подготовки учащегося на уроке технологии 18
2.2 Планирование уроков 23
Заключение 30
Список использованной литературы 31
Приложение А 32
Приложение Б 33
Источники:
1. Батышев С.Я. Профессиональная педагогика: Учебник для обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. – М.: Ассоциация “Профессиональное образование”, 1999. – 904 с.
2. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: ИРПО, 1995. – 336с.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
4. Дружинин В.Н. – Экспериментальная психология: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 320с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
5. Ильина Т.А. Педагогика: Курс лекций. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1984. – 496 с.
6. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, 1992. – 528 с.
7. Махмутов М.И., Шакирзянов А.З. Учебный процесс с использованием межпредметных связей в средних ПТУ: Метод. пособие для преподавателей сред. ПТУ. – М.: Высш. шк., 1995. – 207 с.
Количество источников:
15
Цена: 2000 тг
← Назад