АКЦИЯ!!!

Источники:

1 Об образовании (Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III) 2 Об утверждении Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы Указ Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118) 3 Об утверждении Типовых правил организации деятельности семейных детских садов, комплексов "школа-детский сад", кабинетов коррекции и инклюзивного образования детей дошкольного возраста, консультационных пунктов для родителей Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2009 года N 27. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 16 февраля 2009 года N 5550 4 Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М., 1991. 5 Люблинская А. А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов. М.: Просвещение, 1971. – 415 с. С. 243-247-261. 6 Алиева Е.Г. Творческая одаренность и условия ее развития. - М: ИП РАН, 1991. 7 Немов Р.С. Психология.- М., «Владос», 2000. 8 Алябьева Е.А. Развитие воображения и речи детей 4-7 лет: Игровые технологии.- М.: ТЦ «Сфера»,2005. 9 Субботина А.Ю. Развитие воображения детей. - Я.: Академия развития, 1997. 10 Психология детства. Под ред. Реан А.А. - С-Пб., 2003. 11 Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. - Мн.: Харвит, М.: ACT, 2000. 12 Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. - М.: «Академия», 2002. 13 Дружинин В.Н.Психология общих способностей.-С-Пб.,«Питер», 2000. 14 Пономарев Я.А. Психология творчества. - М.,: Наука, 1988. 15 Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. — М, 1996. 16 Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант. // Развитие и диагностика способностей. - М: Наука, 1991. 17 Ярошевский М.Г. О внешней и внутренней мотивации научного творчества.-М., 1971. 18 Брушлинский А.В. «Культурно-историческая» теория мышление П. Исследования мышления в советской психологий. – М: Наука, 1996 г. 19 Годфрул Ж. Что такое психология. – М:. Мир, 1992. Т.1. – 491 20 Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. -Я., 1996. 21 .Бабич О.М., Вьюнова Н.И., Гайдар К.М.Развитие творческих способностей у старших дошкольников. - М., 2003. 22 Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Под ред. Ильясова И.И., Ляудиса В.Я. - М, 1981. 23 Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. - М.: «Академия», 1996. 24 Мелик - Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Ступеньки к творчеству. - М., 1995. 25 Столяренко Л.Д. Психолоия. - Ростов - н/Д., «Феникс», 2000. 26 Теплов Б.М. Способности и одаренность // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., 1981. 27 Тихомиров Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей. - Е., У - Фактория., 2004. 28 Тихомиров Л.Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников. -Я., 1999. 29 Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М., 1999. 30 Халперн Д. Психология критического мышления. - С-Пб.: «Питер», 2000. 31 Хрестоматия по психологии художественного творчества. Под ред. Гройсмана А.Л. - М., 1998. 32 Литвин С.С. Развитие творческого воображения - М., 1996. 33 Дункер К. Психология продуктивного (творческого) мышления // Психология мышления / Под ред. Матюшкина A.M. - М., 1965. 34 Данилова Е.Е. Практикум по возрастной и педагогической психологии/ Ж Под. ред. И.В.Дубровиной.- М.: Прогресс, 1990.-312 с. 35 Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. - М., 1985. 36 Белобрыкина О.А. Речь и общение.- Я.: Академия развития, 1998. 37 Дошкольное образование// октябрь 2002 № 19. 38 Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. - М., 1996. 39 Литвин С.С. Развитие творческого воображения - М., 1996. 40 Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. - Мн.: Харвит, М.: ACT, 2000. 41 Новлянская Л.Ю. Почему дети фантазируют? - М., 1978. 42 Порохова Л. Развиваем творческую активность дошкольников. -Дошкольное воспитание -1996 № 5. 43 Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. Книга 1. Общие основы. Процесс обучения, Учебник для студентов педагогических вузов в 2 книгах. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999 44 Листик Е.М., Курганова А.Е. Творческие сюжеты игры для детей старшего дошкольного возраста// Психолог в детском саду.- 1999.- № 1. 45 Майк Кордуэлл. Психология. А-Я: Словарь - справочник. / Пер. с англ. Ткаченко К.С. - М.: ФАИР - ПРЕСС, 2000. 46 Одаренные дети. Под ред. Бурменской Г.В., Слуцкого В.Н. - М., 1991. 47 Основные современные концепции творчества и одаренности / Под ред. Богоявленской Д.Б. - М., 1997. 48 Практическая психология для педагогов и психологов. Под ред. Тутушкиной М.К. - С.-Пб., 2000. 49 Психология детства: практикум: тесты, методики для психологов, педагогов, родителей. Под ред. Реан А. - С-Пб., 2004. 50 Психология детства. Под ред. Реан А.А. - С-Пб., 2003. 51 Развитие и диагностика способностей. / Отв. ред. Дружинин В.Н., Шадриков В.Д. - М.: Наука, 1991. 52 Савенков А.И. Одаренные дети в д/с и школе. - М.: Проматей, 1993. 53 Смирнова Е.О. Психология ребенка. - М., 1997. 54 Способности ваших детей. Под ред. Линькова Н.П., Шумилина Е.А. - М., 1969.