- Главная
- Готовые работы
- Роль решения текстовых задач в начальных классах
Роль решения текстовых задач в начальных классах
Тип работы: Курсовая
Предмет: Педагогика
Год защиты: 2011
Кол-во страниц: 42
Описание работы
Математика проникает почти во все области деятельности человека, что положительно сказалось на темпе роста научно-технического прогресса. В связи с этим стало жизненно необходимым усовершенствовать математическую подготовку подрастающего поколения.
Ребенок с первых дней занятий в школе встречается с задачей.
Цель исследовать роль решения текстовых задач в начальных классах, выявить новые подходы к решению текстовых задач, чтобы достичь поставленную цель необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть текстовые задачи в начальном курсе математики;
- проанализировать методику обучения решения задач;
- рассмотреть задачу и ее главные элементы;
- рассказать о роли и месте задач в начальном курсе математики;
- дать анализ системе задач, представленных в курсе для 1 – 4 классов;
- рассмотреть общие вопросы методики обучения текстовых задач с 1 по 4 класс;
Оглавление:
Введение……………………........................................................................................3
Глава 1 Текстовые задачи, методика обучения, роль и их место ........................................5
1.1 Текстовые задачи в начальном курсе математики…………………………………5
1.2 Методика обучения решению задач…………………………………………………..6
1.3 Задача и ее главные элементы………………………………………………………....7
1.4 Роль и место задач в начальном курсе математики…………………………………..10
1.5 Система задач, представленных в курсе для 1 – 4 классов…………………………...17
Глава 2 Общие вопросы методики обучения текстовых задач………………………….19
2.1 Общие вопросы методики обучения текстовых задач в 1 классе………………..…...19
2.2 Общие вопросы методики обучения текстовых задач во 2 классе…………………..33
2.3 Общие вопросы методики обучения текстовых задач в 3 классе……………………34
2.4 Общие вопросы методики обучения текстовых задач в 4 классе……………………36
Заключение………………………………………………………………………………41
Список использованной литературы………………………………………………….....42
Источники:
1. Моро М. И. «Методика обучения математике в 1-3 классах» - 2001
2. Т.К. Оспанов Т. К., К.А.Утеева, Ж.Т.Кайынбаев, К.А.Ерешева Методическое руководство к учебнику «Математика» -2001 г
3. Т.К. Оспанов, Ж.Кайынбаев, Б.М.Косанов, Ш.Х.Курманалина, К.А.Ерешева «Математика. Методическое руководство». -2002г
4. Т.К. Оспанов, Ж.Кайынбаев, Б.М.Косанов, К.Ж. Аганина «Математика. Методическое руководство». - 2000г.
5. Аргинская И.И. Обучаем по системе Л.В. Занкова: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2001.
Количество источников:
14
Цена: 2000 тг
← Назад